O sobreiro é desde quinta-feira a Árvore Nacional de Portugal, juntando-se à bandeira e ao hino como símbolo nacional. A decisão foi tomada com a aprovação de um projeto de resolução na Assembleia da República e com a reunião de 2291 assinaturas em petição pública.
(Continue a ler a notícia na secção das notícias)
É mais um momento que deve ser aproveitado para informar sensibilizar as nossa crianças para a importância da ÁRVORE.
Temos de continuar a ensinar o porquê e como podemos proteger este tesouro....
(Clica aqui para descobrir como algumas crianças lembraram esse dia)
Boa aventura....
(Clica na imagem e diverte-te)
A Escola de Sever do Vouga ficou mais bonita na semana do S. Martinho.
No âmbito da disciplina de Educação Tecnológica, as turmas do 7º ano embelezaram a escola nesta época de magusto.
Abordando as temáticas da “Reciclagem” e “Lendas e Tradições”, foram construídos carrinhos de castanhas, numa alusão a uma das antigas profissões que ainda perdura no nosso tempo. A criatividade e a destreza manual dos alunos transformaram umas velhas caixas de sapatos em originais carrinhos, utilizados pelos assadores.
Os vários setores da escola receberam estes elementos decorativos e durante a semana do S. Marinho ninguém esqueceu… o bom sabor das castanhas.
Fábrica de reciclagem que de tecido faz papel.
No passado dia 28 de outubro as crianças do jardim de infância de Pessegueiro do Vouga realizaram uma visita de estudo á fábrica “Moinho da Chuva”.
No âmbito do Programa Eco-Escolas, no dia 16 de Outubro, no estabelecimento de educação pré-escolar e escola do 1.ºciclo de Pessegueiro do Vouga, na presença de todos os parceiros do programa, crianças, pais/EE e elementos da comunidade, hasteamos pelo segundo ano consecutivo a bandeira Verde....
PARA!
Já pensaste o que podes fazer para...
...poupar dinheiro...
... poupar o ambiente...
Envia-me as tuas ideias.... aceita o desafio!
A todos um ano cheio de aventura e muitas alegrias, mas não se esqueçam.....
.... somos todos importantes, um pequeno gesto faz sempre a diferença....
Aceita o desafio.... ajuda!
ATITUDE VERDE!
Mais uma vez obrigado a todos os que participaram!
mesmo nesses momentos não te esqueças....
Com a sua ajuda a nossa recolha foi um sucesso
Muito obrigado a todos os que participaram..
No âmbito da participação no projecto Green Cork, os alunos da nossa escola realizaram trabalhos plásticos explorando a cortiça.
Para podermos partilhar a criatividade dos nossos jovens foi criado uma secção que deverá ser visitada por todos.... até já...
O Dia Mundial do Ambiente, 5 de Junho, foi escolhido para despertar / relembrar as pessoas que, a nossa sobrecivência está profundamente ligada com a preservação do meio ambiente.
A primeira Conferência das Nações Unidas sobre o meio Ambiente que ocorreu de 5 a 16 de Junho de 1972 em Estocolmo, Suécia, surgiu porque algumas pessoas compreenderam que era URGENTE, começar a informar / explicar essa interdepedência.
Assim, o primeiro Dia Mundial do Meio Ambiente deu-se em 1973, depois de ter sido estabelecida a sua data pela Assembleia Geral da ONU em 1972.
(Ler notícia alargada)
Para comemorar o Ano Internacional das Florestas, a Biblioteca Escolar em articulação com o responsável da página Brisa Verde, decidiram lançar um desafio à criatividade dos jovens do Agrupamento criando o concurso subordinado ao tema a “Floresta”. Com o objectivo de abranger os alunos do Ensino Pré-Escolar até ao Secundário os trabalhos poderão ser apresentados nas várias modalidades: desenho, poema, prosa ou multimédia (filme, apresentação em Power point, etc).
Os trabalhos (2 por grupo/turma) deverão ser entregues, na Biblioteca Escolar nos monoblocos até ao dia 24 de Maio.
Os trabalhos seleccionados do concurso serão divulgados no jornal escolar e na página Brisa Verde. Aos participantes serão entregues diplomas.
Pais/Encarregados de Educação/Comunidade mais uma vez contamos convosco. Não vale a pena guardar aquilo que já não funciona e não tem concerto. A partir do dia 9 de Fevereiro vamos ter um Depositrão na nossa escola. O que já não funciona (equipamento eléctrico*) tragam para colocar no Depositrão o AMBIENTE agradece e nós também.
JI e EB1 de Pessegueiro do Vouga
*Ex. Secadores, brinquedos, máquinas de café, ferros e engomar, telefones/telemóveis, torradeiras/tostadeiras, facas eléctricas, varinhas mágicas, relógios, balanças, máquinas fotográficas, televisões, computadores, monitores, impressoras, rádios ou consolas.
Pequenos gestos para ajudar a poupar dinheiro e o nosso planeta.
1- Mantenha o veículo afinado e verifique o nível de óleo com regularidade. Um carro afinado pode gastar menos 3% de combustível.
2- Verifique regularmente a pressão dos pneus, especialmente antes de um percurso longo, e sempre com os pneus a frio (não ter rodado mais do que 3 km). Uma pressão errada leva a um maior consumo de combustível (até 5%), à perda de segurança e a um maior desgaste dos pneus (e consequente subsituação antecipada).
3- Utilize o ar condicionado apenas quando necessário. Em percursos curtos, particularmente em meios urbanos, a refrigeração do habitáculo pode demorar mais tempo que o da própria viagem e, em situações de maior tráfego, um consumo até 20% do combustível gasto.
4- Respeite os limites de velocidade. Além de ser mais seguro, diminuir a velocidade em 10% vai permitir poupar 15% no consumo de combustível.
5- Retire do porta-bagagem do interior do veículo toda a carga desnecessária. Por cada 50 kg de peso adicional o consumo de combustível pode aumentar entre 1% e 3% que, em percursos urbanos, é de todo relevante devido às constantes acelerações em situações de pára-arranca.
6- Feche as janelas, especialmente a velocidade acima dos 80 Km/h, vai reduzir a resitência ao vento diminuindo a consumo de combustível em 10%.
7- Comece a conduzir logo após ligar o motor. Por cada hora de ralenti, um automóvel gasta aproximadamente 1 litro de combustível, além de contribuir para o ruído ambiente e para o aumento da poluição atmosférica.
8- Use relação de caixa de velocidades mais alta possível. As mudanças mais altas correspondem a rotações mais baixas e um menor consumo de combustível, que pode chegar aos 10%.
9- Nas descidas inclinadas trave com o motor, mantendo a viatura engrenada numa mudança compatível. A par da segurança, ao retirar o pé acelerador, mantendo sempre o carro engatado, aproveita a energia cinética do veículo e não há consumo de combustível.
10- Evite a utilização do carro em deslocações curtas, ande a pé a sua saúde agradece.
11- Utilize os acessórios eléctricos apenas quando for necessário. Todos os acessórios eléctricos, tal como o sistema de desembaciar o vidro traseiro, luzes de nevoeiro, etc, consomem energia.
Nós contribuímos com a plantação de vários exemplares de SOBREIROS...
Dada a importância do AMBIENTE, no vasto contexto social, torna-se urgente que todos o entendam como um bem prioritário e essencial à qualidade de vida humana.
Impõe-se-nos, então, o dever de envidar esforços, no sentido de sensibilizar a comunidade para a instauração de uma verdadeira cultura do “natural”.
Pequenos gestos, podem operar grandes mudanças no todo a preservar. Vamos pois, dar o nosso contributo nesta grande causa e defender que o planeta “TERRA” é de todos nós e será tanto melhor, quanto mais nos esforçarmos na sua defesa e protecção.
Assim, os “atentados” cometidos contra a Natureza devem ser encarados como algo de destruidor e nefasto ao bem-estar do ser humano.
Partindo deste princípio, surge o espaço “Brisa Verde”, que tem como objectivo, entre outros, ajudar, alertar e mostrar formas de defesa de algo precioso, que é de todos nós.
Vamos em frente!
A nossa escola, mais uma vez, vai mostrar que se preocupa com o seu património, com o seu futuro!
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Um carregador de telemóvel na ficha continua a consumir energia!!!
Adira ao autocolante “publicidade não endereçada” de forma a Reduzir a quantidade de resíduos de Papel. Não se esqueça que «Resíduos evitados são recursos poupados»!
